archeo [1177]
armie i żołnierze [4145]
biografie i wspomnienia [9923]
czasopisma odkrywców [867]
czasy starożytne [1431]
deser [2432]
dla dzieci [1132]
fakty, domysły, interpretacje [2136]
fortyfikacje i podziemia [530]
historia narodów [2234]
historia w obrazkach [348]
KARTY UPOMINKOWE [2]
kolekcje [1599]
królowie, władcy, dyktatorzy [1469]
ludzie, czasy, obyczaje [7846]
machiny wojenne [2288]
mity i religie [2008]
odkryj historię [528]
ofiary wojny [2526]
Pan Samochodzik [179]
plansze, pionki, karty [141]
pod Gwiazdą Dawida [1303]
podróże w czasie i przestrzeni [6688]
polityka i ideologia [4718]
Polska po wojnie [2887]
rycerze i zakonnicy [2158]
sekretna wojna [907]
tajemnice, skarby, przygody [510]
warsztat [979]
wojny, batalie, potyczki [4837]
zamki, dwory, pałace [544]
Ziemia Obiecana [952]

Wspólnym mianownikiem łączącym przywołane w tytule postacie pedagogów jest dziecko – zaniedbane, osierocone, często pozbawione troski i miłości rodziców. Podobnie jak Janusz Korczak, również Czesław Babicki oraz Kazimierz Lisiecki zajęli się dziećmi opuszczonymi, a w przypadku ostatniego z wymienionych – „dziećmi ulicy”. Ich determinacja i odwaga w niesieniu pomocy dziecku porzuco-nemu, zaniedbanemu zasługuje na przypomnienie. Każdy z nich zajmował się dziećmi wykluczonymi społecznie, materialnie, ale też w jakiś sposób ze środowiska rodzinnego. Każdy z nich na własny, oryginalny sposób starał się zapewnić dzieciom bezpieczeństwo i szansę na lepszą przyszłość. Autorce książki udało się przybliżyć i przypomnieć postacie pedagogów, którzy chcieli dać dzieciom namiastkę domu i czynili to z powodzeniem.

Z recenzji dr hab. Beaty Topij-Stempińskiej,
prof. Uniwersytetu Ignatianum w Krakowie

Janusz Korczak, Józef Czesław Babicki i Kazimierz Lisiecki wnieśli istotny wkład do teorii i praktyki działalności opiekuńczej. Poświęcono im już wiele opracowań, zwłaszcza osobie i dokonaniom J. Korczaka. Dlatego w niniejszej publikacji Autorka starała się w jak największym stopniu oddać głos samym pedagogom oraz tym, którzy dobrze ich znali i obserwowali ich działalność. Stąd w tekście zamieszczono wiele cytatów oraz dodatkowo w Aneksie wybrane obszerne fragmenty rozważań pedagogicznych twórców prezentowanych koncepcji.

Klienci, którzy oglądali tą książkę oglądali także: