archeo [1153]
armie i żołnierze [4024]
biografie i wspomnienia [9477]
czasopisma odkrywców [850]
czasy starożytne [1369]
deser [2374]
dla dzieci [1078]
fakty, domysły, interpretacje [1980]
fortyfikacje i podziemia [516]
H I S T M A G . o r g [9]
historia narodów [2118]
historia w obrazkach [331]
KARTY UPOMINKOWE [2]
kolekcje [1529]
koszulki MIASTO MENELI - Custom Factory [2]
królowie, władcy, dyktatorzy [1418]
ludzie, czasy, obyczaje [7487]
machiny wojenne [2193]
mity i religie [1907]
odkryj historię [504]
ofiary wojny [2428]
Pan Samochodzik [179]
plansze, pionki, karty [141]
pod Gwiazdą Dawida [1259]
podróże w czasie i przestrzeni [6334]
polityka i ideologia [4508]
Polska po wojnie [2770]
promocja WIELKA LITERA [1]
rycerze i zakonnicy [2072]
sekretna wojna [885]
tajemnice, skarby, przygody [491]
warsztat [941]
wojny, batalie, potyczki [4660]
zamki, dwory, pałace [530]
Ziemia Obiecana [914]

Książka dr Teresy Maresz wpisuje się w rozwinięty nurt studiów ostatniego dwudziestolecia nad wizerunkiem Polaków wśród Rosjan. Autorka pracy podjęła w swoich badaniach ważny wątek budowania sąsiedzkich relacji, dokonując analizy obrazu naszego państwa i narodu w radzieckiej oświacie. Wybór cezur czasowych jest czytelny i obejmuje okres istnienia Związku Sowieckiego od jego narodzin w 1917 roku do rozpadu w roku 1991. Bazą źródłową opracowania były przede wszystkim podręczniki szkolne, a imponująca liczba poddanych analizie książek świadczy o solidnie przeprowadzonej kwerendzie. Uwzględniono także programy nauczania, które dla edukacji szkolnej posiadają zasadnicze znaczenie, gdyż, mając prymarny charakter w stosunku do podręczników, poprzez zestaw celów wyznaczają kierunek wychowawczy oraz opisują metody i formy działań pedagogicznych. Trzecią grupą wykorzystanych materiałów źródłowych były dzieła historiografii radzieckiej (w tym rosyjskiej, białoruskiej i ukraińskiej), do których odnoszono prezentowane w podręcznikach szkolnych...

Klienci, którzy oglądali tą książkę oglądali także: